第21课《古代诗歌五首》（第二课时）教学课件统编版语文七年级下册.pptxVIP

人之相交，不在一时一地。国之相交，尤其要登高望远。50年来，中法历代领导人以登高望远的战略眼光，“不畏浮云遮望眼”，坚持不懈进行着超越集团对抗、求同存异、和平共处、互利共赢的探索和实践。

——习近平在中法建交五十周年纪念大会上的讲话

（2014年3月27日）;古代诗歌五首;1.正确朗读诗歌，了解与诗歌相关的背景知识。

2.通过品读诗歌语言，理解诗歌内容，体会诗歌情境。

3.体悟诗歌中蕴含的深刻哲理。;预习检测—作者介绍;预习检测—作者介绍;预习检测—背景介绍;预习检测—背景介绍;预习检测—朗读诗歌;重点突破—理解诗歌;重点突破—赏析诗歌;重点突破—赏析诗歌;重点突破—赏析诗歌;主旨归纳;艺术手法;登飞来峰;古代诗歌五首;预习检测—作者介绍;预习检测—背景介绍;预习检测—朗读诗歌;预习检测—朗读诗歌;重点突破—理解诗歌;重点突破—赏析诗歌;重点突破—赏析诗歌;重点突破—赏析诗歌;重点突破—赏析诗歌;重点突破—赏析诗歌;全诗紧扣“游”字，按时间推移展开记叙：在一个丰收的年景，诗人受到邀请，来到农家。走在通往山西村的小路上，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，路疑无而实有，景似绝而复出，终于来到山西村。这里山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象，这两句诗蕴涵着生活的哲理，比喻困境中也往往蕴含着希望。;主旨归纳;体裁：七言律诗。

感情：以喜悦之情为