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IV
学科核心素养理念下高中英语阅读课教学设计
摘要
高中英语学科核心素养分为语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个方面,这是高中英语教学的重点,也是培养学生核心素养的关键。义务教育高中英语课程标准规定的其目标是培养学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识,其中包含了英语学科核心素养的培养。高中英语阅读课教学能够在很大程度上助推高中英语学科核心素养的形成,并且能够更加完善和升华其核心素养。因此研究英语学科核心素养理念下的阅读课教学设计十分必要。
本文以250位学生为研究对象,并对5名教师进行访谈,最终得出高中英语阅读教学存在以下问题:(
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