【2026】6 散步【公开课一等奖创新教案】（表格式）.docx

6散步【公开课一等奖创新教学设计】(表格式)科目语文课题《散步》创作时间

解读教材

教材分析《散步》是七年级上册第二单元第二篇课文，语言秀美隽永、意蕴丰富深刻，是一次心灵在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的愉悦而高尚的旅行。基于新旧教材对比研读，强调通过朗读、圆点勾画的方法，进行品读赏析，体会情感。学习本文的关键由表及里，由浅入深地引导学生理解文章主旨。最终领悟作者借散步表达的深意，有两处关键需要注意：一是面对分歧时所作的决定；二是篇末所说的“整个世界”。着重引导学生深入理解这两处蕴含的深刻含义以理解文章关于亲情、责任及生命的主旨。

教学目标1.语言建构与运用