珍珠鸟：培养爱鸟护鸟情感与理解信赖之美.pdfVIP

珍珠

【教学目标：】

1、学会本课生字，绿线里的生字只识不写，理解由生字组成的，会用”

居然””不由自主”造句。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵最后4个自。

3、了解珍珠鸟的外形特点，活动范围，理解信赖”就能创造出美好的境界”

的深刻含义，培养学生爱鸟护鸟的思想感情。

【教学点难点】

了解珍珠鸟的外形特点、活动范围，理解信赖”就能创造出美好的境界”

的深刻含义。

【教学准备】挂图。投影、磁带

第课

【教学要求】

1、正确、流利地朗读课文。

2、学习生字新词。

、谈导入，揭示课

1、，前面我们学过《鸟语》这一课，懂得了鸟儿是我们的好朋友，

今天我们学习的一篇课文讲的是人和鸟儿友好相处的乐趣。

2、揭示课题

（1）出示挂图，让学生观察后说说珍珠鸟的样子。

（2）师小结：珍珠鸟体形小，因它后背有珍珠似的白点而得名，是一种

观赏鸟。

、初读课

1、自读