浙江省杭州市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)梳理难点详解.docxVIP

事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)梳理难点

注意:本梳理旨在明确考试重点和难点，帮助考生更有针对性地备考。

一、职业理念（统观个体成长与共识道德）

难点1：理解并区分教育观、学生观、教师观

具体表现:考题常要求考生在具体情境中选择符合新课改理念的做法或对某个现象/做法进行评析（对/错，为什么）。需要准确把握核心内涵，如“以学生为中心”、“全面发展”、“重视过程体验”、“培养创新精神和实践能力”等，但又不能机械套用，要考虑情境。

难点2：教育法律法规、规则渗透（隐蔽性强）

具体表现:不再是直接考查法律条文原文，而是通过具体教学事件，考查考生是否理解并践行了相关法律法规的