“1+X”证书融入一体化分段培养的教学模式改革和应用策略研究.pdfVIP

AUTOMOBILEEDUCATION|汽车教育

“1+X”证书融入一体化分段培养的教学模式改革和

应用策略研究

李明聪荣玉

枣庄职业学院汽车工程系山东省枣庄市277800

我国职业教育进入了高质量发展的新时期，对人才培养提出了新要求。19大以来，国家出台了一系列

摘 要： 

利好职业教育的新政策。在国内经济大循环的背景下，职业教育培养群众满意、企业满意、社会满意

的技术技能人才关乎着国家的经济能否蓬勃发展。在职业教育高速发展的新阶段，中高职之间不能各

自为政，一体化设计应具备可行性。本论文以枣庄职业学院汽车系为例，对如何以“1+X”证书为标

准开展中高职一体化分段培养进行探讨。

关键词：“1+X”证书一体化分段培养教学改革

ResearchontheTeachingModeReformandApplicationStrategyof“1+X”CertificateIntegratingintoIntegrated

SegmentedTraining

LiMingcong，RongYu

Chinasvocationaleducationhasenteredanewperiod