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- 2026-05-15 发布于香港
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教学目标:
使学生了解几何不变体系及几何可变体系的概念,了解几何组成分析的目的;掌握自由度、约束的概念及几何不变体系的基本组成规则,熟练掌握平面体系的几何组成分析。
教学重点、难点:
几何不变体系的基本组成规则;平面体系的几何组成分析
教学方法与手段:
讲授法,课堂练习法,小组讨论法,启发式教学法(提问)
;第一节几何组成分析的目的;几何不变体系
(geometricallystablesystem)
在任意荷载作用下,几何形状及位置均
保持不变的体系。(不考虑材料的变形);;显然,几何可变体系是不能用来作为结构的,因为在建筑工程结构中,要求在任何种类的荷载作用下,结构必须能保持自己的形状和位置。;在对结构进行分析计算时,必须先分析体系的几何组成,以确定体系的几何不变性。
几何组成分析的目的是:
(1)判别给定体系是否是几何不变体系,从而确定它能否作为结构使用;
(2)研究几何不变体系的组成规则,以保证设计出安全合理的结构,使所设计的结构在荷载作用下能够维持平衡;
(3)正确区分静定结构和超静定结构,选择相应计算方法,为结构的内力计算打下必要的基础;一、平面体系的自由度
(degreeoffreedomofplanarsystem)
;刚片(rigidplate)——平面刚体。
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