拒绝校园欺凌,共建友善班级--中小学主题班会课件.pptxVIP

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  • 2026-05-15 发布于江西
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拒绝校园欺凌,共建友善班级--中小学主题班会课件.pptx

?拒绝校园欺凌,共建友善班级快乐成长,争做闪亮小明星!—2026秋季学期主题班会—

今天我们聊什么?一、认识校园欺凌二、拒绝校园欺凌的原因三、如何拒绝校园欺凌四、共建友善班级

PART01第一部分一、认识校园欺凌

欺凌形式言语欺凌言语欺凌是指通过辱骂、嘲笑、起侮辱性绰号等方式对他人进行精神攻击。比如叫同学“胖猪”“笨蛋”,用恶毒的语言诅咒同学。身体欺凌身体欺凌是直接对他人身体进行伤害,像推搡、踢打、抢夺东西等。例如在走廊故意撞人,把同学的文具扔到地上。网络欺凌网络欺凌借助网络平台,如在社交软件上发布恶意言论、传播不实信息。比如在班级群里说某个同学的坏话,发一些丑化同学的图片。

欺凌危害身体伤害身体欺凌会让被欺凌者身上出现淤青、伤口等,影响身体健康。严重的可能导致骨折、脑震荡等。心理创伤被欺凌的同学可能会变得胆小、自卑、孤僻,产生焦虑、抑郁等心理问题。有的甚至会害怕上学,对学习失去兴趣。班级氛围校园欺凌会破坏班级的和谐氛围,让同学们缺乏安全感,影响大家的学习和生活。班级凝聚力下降,大家不能友好相处。

常见场景教室角落教室的角落比较隐蔽,欺凌者可能会在这里欺负同学,比如不让同学出去,对同学进行言语攻击。校园操场操场人多,欺凌者可能会在大家不注意的时候,对同学进行身体上的欺负,或者抢走同学的体育用品。楼梯间楼梯间相对狭窄,容易发生推搡等身体欺凌行为。欺凌者可能会把同学推下楼梯,造

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