教育行业德育部德育专员学生行为规范手册（执行版）.docxVIP

教育行业德育部德育专员学生行为规范手册（执行版）

第一章总则与总纲

第一节德育专员职责与定位

德育专员作为学校德育体系的核心执行节点，其首要职责是依据国家教育方针及学校章程，将抽象的德育理念转化为可操作、可量化、可评估的具体行为规范，确保学生在日常学习生活中“知、情、意、行”四者统一。依据教育部《中小学生守则》及《新时代基础教育改革与发展规划纲要》，德育专员需建立“周监测、月总结、季考核”的动态管理机制，利用行为观察量表对100%的学生进行高频次的正面引导与负面纠偏，确保德育工作不流于形式。

在职责定位上，德育专员不仅是规则的宣讲者，更是学生行为的“第一目击者”和“行为矫正师