【2025】年新人教版七年级语文上册同步教学设计.docxVIP

人教版语文七年级上册全册教案

(2025年秋季教材)

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1.春教学目的

一、知识目的

1.需要熟知读音的词语：

朗润酝酿卖弄嘹亮黄晕烘托静默舒活欣欣然繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展

2.熟知下列词语的意思：

朗润卖弄呼朋引伴黄晕舒活花枝招展

熟知“酝酿”“烘托”的语境

3.熟知下列多音多义字：

涨藏

二、能力目的

研习本文细致观察景物，抓住特点，生动地写景抒情。

三、情感目的

通过反复朗读体会作者所表达的思想感情，感受作者为我们所描绘的江南美景的意境。

教学建议

一、主题思想

《春》是一篇优美的写景抒情散文。作者细致地观察春天的景物，抓住其主要特征绘出一幅幅春景图，展现了大地回春、生机勃发的动人景象，赞美了带给人以希望和力量的春天。

二、结构内容

第一部分(1)盼春

第二部分(2-7)绘春(五幅画面：春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图)

第三部分(8-10)颂春

三、写作思路

《春》全文围绕一个“春”字，写了盼春、绘春、赞春三个部分。这三部分的顺序跟作者思想感情的发展是一致的。春尚未来临，热切地盼望她的到来。“盼望着，盼望着”的反复吟咏，将那种渴望的心情抒写得淋漓尽致，也为全文定下清新活泼的基调和抒情的旋律。待到春天降临人间，作者则尽情地欣赏这大地回春的美好