2025 小学六年级科学上册大数据与科学研究课件.pptxVIP

一、认识大数据：从生活现象到科学工具演讲人

CONTENTS认识大数据：从生活现象到科学工具大数据如何助力科学研究？——拆解“数据驱动”的全过程我们身边的大数据科学实践——做“小小数据科学家”主题1：校园植物与昆虫的“共生关系”总结：数据是科学的“眼睛”，更是探索的“翅膀”目录

2025小学六年级科学上册大数据与科学研究课件

序：当数据成为探索世界的新钥匙

各位同学、老师们：

站在教室的窗边望向操场，你们是否注意过：校园里的梧桐树每年春天何时发芽？操场边的月季每月开几次花？走廊里的温度计每天记录的最高温出现在几点？这些看似零散的数字，若连续记录三年、五年，甚至十年，会变成什么？

去年春天，我带六年级（3）班的学生做了一项“校园植物生长日志”的小研究。孩子们用手机拍下每株月季的花苞数量，用尺子测量香樟新叶的长度，用表格记录每日的雨晴。三个月后，当他们把2000多条数据输入电脑，用彩色折线图呈现时，惊喜地发现：月季开花最密集的时段，恰好是每周三人工浇水后的第5天——这不是“偶然”，而是数据揭示的规律。

今天，我们要探讨的“大数据与科学研究”，正是从这样的“小数据”出发，迈向更广阔的科学世界。让我们先从“认识大数据”开始，逐步揭开它的神秘面纱。

01认识大数据：从生活现象到科学工具

1什么是大数据？——用生活案例打破抽象同学们，你们每天使用的微信步数、健康码里的行程记录、短视频APP