统编版五年级语文下册第6单元【教学课件】15 自相矛盾第2课时.pptxVIP

第2课时;通过上节课的学习，我们了解了文章的大意。这节课，我们接着来品读这篇文章。

;课文一共有五句话，可以分成几部分？;楚国人是怎样夸耀他的盾与矛的？;楚国人夸耀矛、盾的话有何矛盾？;“其人弗能应也”的原因是什么？;从这则寓言中，你得到了什么启示？;分小组演一演，说一说课文中人物的思维过程是怎样的。;演出温馨提示：

;3.听到别人的问话后，那个楚国人又是什么表现？

4.后来可能会发生什么情况？

5.怎样表演才能使人们受到启示?;吾矛之利,

于物无不陷也。;自相矛盾;1.如果“矛”刺破了“盾”，就说明：

“矛”很_________，“盾”不_____。;如果是你卖矛和盾，你会怎么做？;你还知道哪些“自相矛盾”的事呢？;自相矛盾;这篇课文讲的是楚国有个卖矛和盾的人，他在夸耀自己的矛和盾时，言辞前后抵触，不能自圆其说的故事，告诫人们说话做事要前后相应，不要自相矛盾。;本文结构非常简单，在背诵时，先理解文章大意，理清文章思路：开始是楚人夸自己卖的矛和盾，然后被人质疑，最后引发议论。熟读课文，抓住关键字词背诵。;联系上下文，猜测加点字的意思。

①誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”

②其人弗能应也。

③不可同世而立。;理解第一句的“誉”时，先结合“陷”的注