“互联网+”背景下汽车检测与维修技术专业人才培养模式研究——以陕西职业技术学院为例.pdfVIP

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“互联网+”背景下汽车检测与维修技术专业人才培

养模式研究——以陕西职业技术学院为例

兀光波

陕西职业技术学院陕西省西安市710100

摘要：以“互联网+”时代背景下企业行业对汽车检测与维修技术专业人才的需求为导向，利用“互联网＋”思维

分析了“互联网+”对汽车检测与维修技术专业人才培养的影响，并提出了创新人才培养模式的思路，以及

高职院校汽车检测与维修技术人才培养的新模式的途径与方法。

关键词：互联网＋；高职院校；汽车检测与维修技术；人才培养模式

测与维修技术人才培养的各个环节，深化高开展教学。侧重于汽车自身电控技术实现，

1引言

职院校汽车检测与维修技术专业教学改革，但缺少汽车本身与其他外部载体的互联技术。

“互联网+”的快速发展极大地推动了促进人才培养质量的提升，有效提高“互联在此背景下，必须开展汽车检测与维修技术

汽车产业的升级转型，汽车产业对汽车检测网+”时代下人才的专业素养及技术能力提人才培养目标的重新定位、课程体系的修订

与维修技术人才规格要求随