小学科学实验教案范本.docxVIP

小学科学实验教案范本

一、课题名称

探索水的表面张力

二、适用年级

小学中年级（例如：三年级或四年级）

三、课时安排

1课时（约40分钟）

四、实验目标

1.科学知识与技能：初步感知水具有表面张力，了解表面张力是水的一种特性；能通过简单的实验操作观察水的表面张力现象，并尝试用自己的语言描述所观察到的现象。

2.科学探究与方法：学习运用观察、比较、实验等基本科学方法进行探究；培养动手操作能力，学习规范使用滴管等实验工具；尝试对实验现象进行猜测与验证。

3.情感态度与价值观：激发对水的特性的好奇心和探究欲望；培养细致观察、实事求是的科学态度；体验与同学合作探究的乐趣，乐于分享发现。

五、实验重点与难点

*重点：观察并感知水的表面张力现象。

*难点：理解“表面张力”这一抽象概念，并用自己的语言解释所观察到的现象。

六、实验准备

*教师准备：多媒体课件（包含相关图片或短视频）、演示用实验器材一套（大号硬币、滴管、清水、洗洁精、小盘子、记录表）、抹布、备用器材。

*学生准备（可分组进行）：每人或每组：一枚干净的硬币（建议5角或1元，表面平整）、一支滴管、一个小杯子（盛清水）、少量洗洁精、一个小盘子（或培养皿，用于放置硬币和承接可能溢出的水）、一张实验记录表（或练习本）、铅笔、抹布或纸巾。

七、实验过程与方法

（一）创设情境，提出问题(约5分