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七下英语Unit 3 Keep Fit第四课时教学设计：阅读与写作.pdf

七下英语Unit 3 Keep Fit第四课时教学设计：阅读与写作.pdf

    一、分析分析

    内容：

    动我们的益处，让学生讨论并记录运动的好处；阅读三位学生的方式，包括

    介绍运对

    滑板、使用应用程序、打棒球，并填空完成文本；再次阅读文本，完成关于三位学生

    频率和喜因的表格；选择想要尝试的活动并说明理由；阅读Kate的帖子并完成思考题。

    导

    维图，介绍青少年的方式；制作自己的思维导图并写一篇关于自己最的方式的文章。

    式的帖子。

    Why:

    通过讨论和记录，培养学生

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