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单元教学反思：89组成教学策略与学情分析.pdfVIP

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  • 2026-05-18 发布于北京
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单元教学反思：89组成教学策略与学情分析.pdf

    【教学】

    教学8和9的组成时，学生通过摆学具，先发现其中的一部分，再完善另一部分。因为

    有些学生已经熟练掌握了8和9的组成，所以不需要摆学具就能写出8和9的组成。可

    以根据学情进行调整，没必要每次都要摆学具，只要学生能有序说出8和9的组成就可以了。

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