21 信息的传递-九年级物理全册举一反三系列(学生版)(人教版).docxVIP

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  • 2026-05-15 发布于广东
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21 信息的传递-九年级物理全册举一反三系列(学生版)(人教版).docx

21信息的传递(原卷版)

本章学习目标

1.了解电话的工作原理和工作过程;

2.认识模拟通信和数字通信;

3.了解电磁波的产生和传播;

4.了解电磁波的特点及应用;

5.认识电视的工作过程;

6.了解现代通信的基本情况。

要点一电磁波及其传播

知识点一、电磁波

1.电磁波的产生

如果在空间某处产生一个随时间变化的电场,这个电场就会产生磁场,如果这个磁场也随时间变化,那么它又会在空间产生新的电场,这个变化的电场,磁场并不局限于空间某个区域,而是由远及近的传播出去,这样的传播就形成了电磁波,即导体中电流的迅速变化在空间激起电磁波。

2.电磁波性质

(1)电磁波是一种看不见摸不到的特殊物质,可以在真空中传播,传播不需要介质;电磁波传播的速度c=3×108m/s,电磁波的波长为λ,波速c=λf,其中f是电磁波的频率;电磁波的波谱:γ射线,X射线,紫外线,红外线,微波,短波,中波,长波。

(2)按照波长或频率的顺序把这些电磁波排列起来,就是电磁波谱。如果把每个波段的频率由低至高依次排列的话,它们是工频电磁波、无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线及γ射线。以无线电的波长最长,宇宙射线的波长最短。

无线电波3000米~0.3毫米。(微波0.1~100厘米)

红外线0.3毫米~0.75微米。(其中:近红外为0.76~3微米,中红外为3~6微米,远红外为6~15微米,

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