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一、调研背景与意义
1.1调研背景
(1)随着我国经济的持续发展,社会对于教育的需求日益增长,教育质量成为社会关注的焦点。近年来,我国教育投入不断加大,教育改革不断深化,但教育公平与质量提升问题仍然存在。据教育部数据显示,截至2022年,我国教育经费总投入达到5.6万亿元,同比增长8.5%,但城乡、区域间教育资源配置不均现象依然突出。以基础教育为例,农村地区学校教学设施落后,教师队伍素质参差不齐,与城市地区相比存在明显差距。
(2)同时,随着信息化时代的到来,网络教育成为教育改革的重要方向。网络教育具有覆盖面广、资源丰富、个性化学习
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