人教版艺术美术二年级下册 第四单元 第4课《伙伴同成长》核心素养教学设计.doc

第四课《伙伴同成长》教学设计

课题

伙伴同成长

单元

第四单元

学科

美术

年级

二年级下

教材分析

本课《伙伴同成长》属于“造型·表现”“设计·应用”交叉学习领域，以“职业形象观察、创意制作与合作展示”为核心主题，将职业认知与创意手工、集体展示相结合。课程以各行各业的劳动者为线索，引导学生观察消防员、医生、交警、宇航员等不同职业的服饰特征、装备细节与工作场景，学习从造型、色彩、功能等方面解读职业形象的特点，理解不同职业的社会价值；同时学习画、折、剪、粘、捏、卷等基础手工技法，尝试用彩纸、黏土、废旧材料等工具，制作职业道具或服饰，在观察、创作与合作展示的过程中，感受劳动的光荣与美，实现美术教