1.2 孟德尔豌豆杂交实验（二）课时2 课件 高中生物学人教版（2019）必修2(共26张PPT).ppt.pptxVIP

第1节孟德尔的豌豆杂交实验（二）课时2第1章遗传因子的发现

温故知新：自由组合定律在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。YRyryRYr配子YRryYyRr黄色圆粒分离分离自由组合1:1:1:19/163/163/161/169黄圆3绿圆3黄皱1绿皱yyR_:Y_rr:yyrr:Y_R_:1yyRR2Yyrr1yyrr2YYRr2YyRR4YyRr1YYRR2yyRr1YYrr

孟德尔成功的原因(1)选用豌豆作为实验材料。(2)先研究一对相对性状,再研究两对及多对相对性状。(3)用统计学的方法进行实验结果的分析。(4)科学地设计了实验的程序,采用了假说—演绎法。

判断：基因是由孟德尔提出来的。（）基因孟德尔的“遗传因子”表型（表现型）是指生物个体表现出来的性状。如：等位基因控制相对性状的基因。如：相同基因1900年，孟德尔的遗传规律被重新提出。1909年，丹麦生物学家约翰逊将“遗传因子”一词起了一个新名字，叫作“基因”；并提出了表型(表现型)和基因型的概念。孟德尔遗传规律的再发现丹麦生物学家约翰逊豌豆的高茎和矮茎颜色基因Y与y、茎高D和d等控制同一性状的基因。如：Y与Y；D与D;r与r等×是指与表型有关的