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- 2026-05-16 发布于山东
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AUTOMOBILEEDUCATION|汽车教育
AIGC在能源动力测试技术课程中的教学应用研究
1通讯作者1112
杨金鑫汪硕峰王亚楠纪常伟王会
1.北京工业大学机械能源与动力学院北京1001242.北京联合大学北京100023
摘要:生成式人工智能(AIGC)因其高效性、个性化、交互性以及经济性等优势,在教育领域引发了巨大反
应。本研究以北京工业大学《能源动力测试技术》课程为例,剖析了当前该课程面临的教学资源有限、
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