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- 2026-05-16 发布于北京
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《卤素单质与氢气反应》简案
一、教学目标
1.掌握卤素单质性质的相似性与递变性,促进“推理与模型认知素养的养成。
2.通过与氢气反应的实验探究,增强学习化学,发展“科学探究”能力。
3.借助归纳、演绎与推理,增强“科学精神与社会责任”的意识。
二、教学重难点
【教学重点】
卤素单质与氢气的反应。
【教学难点】
卤素单质与氢气的反应。
三、教学方法
演示法、讲授法、讨
四、教学过程
(一)导入新课
上课伊始,带领学生复习旧知:卤素单质的相似性与递变性是怎样的?
:氟气、氯气、溴单质、碘单质的相似性与递变性规律是怎样的?引出新课。
(二)
1.实验
多演示实验——不同的卤素单质与氢气反应。期间组织学生观察并记录实验现
象描述现象。结束后对实验现象提出问题,组织学生以小组讨论形式思考,并写出对应的化
学方程式。明确卤素单质都能与氢气反应。
2.卤素单质的相似性
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