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- 2026-05-16 发布于河北
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部编版八年级下册语文5.《大自然的语言》同步练习
一、基础型学习任务群积与运用
阅读下面语段,完成各题。
立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木m6ng(),各种花次第开放。再过两
个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,
果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都—o到
处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪里途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复
始。
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯①候鸟去来等自然现象同气候的关系⑵据以
安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子
④布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,
都是大自然的语言。
1.根据拼音写汉字,给加点字注音。
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