2026中专动漫设计专业二年级下册《动漫后期实战》教案.pptxVIP

202X一、教学基本信息演讲人2026-03-12XXXX有限公司202X

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026中专动漫设计专业二年级下册《动漫后期实战》教案

XXXX有限公司202001PART.教学基本信息

教学基本信息我是林小夏，教了五年动漫设计的“老动漫人”——虽然学生总爱叫我“夏夏老师”，说这名字像他们追的国漫女主。今年带的是2024级动漫设计专业的两个班，二班和三班，一共58个学生。今天要写的是二年级下册《动漫后期实战》的教案，这门课可是他们从“画得好”到“做得妙”的关键跳板。

1课程定位这是继《原画设计》《分镜基础》后的核心实操课，重点解决“如何把静态分镜变成会呼吸的动画”。简单说，就是教他们用AE（AfterEffects）、PS、C4D这些工具给动画加“灵魂”——转场、光效、粒子、音效，甚至修正原画里“角色走路像踩高跷”的bug。

2适用对象二年级下学期学生，已经学过基础软件操作，但实操经验少。比如二班的小周总爱抱着数位板画Q版小人，可上周交的分镜作业里，角色眨眼的帧间距能差3帧；三班的阿琳分镜画得超细腻，可给短片加转场时，直接用了“淡化”这种PPT级效果。他们缺的不是想象力，是把想法“落地”的后期技巧。

3课时安排每周2次课，每次3课时（135分钟），共16周，总计