1.标题作用:
(1)全文的线索,推动情节发展
(2)总结文章内容,点名主旨(突出主题)
(3)形式新颖,吸引读者
(4)反映人物情感变化
2.动词理解:XX生动表现了人(事)物XX的特点(情状)(或描绘出一幅……的场景),反映了人物……的心情
3.句子分析:
(1)分析句子里词语的表达效果
(2)分析:修辞+修辞作用
比喻:用XX比喻XX,表现了(事物)……的特点(青苔),表达了(人物)……的青苔
拟人:把XX拟人化(或赋予人的情感),生动形象的表现了……的青苔(或描绘出……的画面,写出了事物……的特点)
排比:使句式更整齐,气势更强调了(事物)的……,突
您可能关注的文档
- 部编版语文八年级下册第二单元知识点.doc
- 部编版语文八年级下册第六单元知识点.doc
- 部编版语文八年级下册第三单元知识点.doc
- 部编版语文八年级下册第四单元知识点.doc
- 部编版语文八年级下册第五单元知识点.doc
- 部编版语文八年级下册第一单元知识点.doc
- 部编版语文九年级下册第六单元知识点.doc
- 部编版语文九年级下册第三单元知识点.doc
- 部编版语文九年级下册第四单元知识点.doc
- 部编版语文九年级下册第五单元知识点.doc
- 2026年中国商用厨房微波炉设备智能控温技术分析报告.docx
- 北京市育才学校2025-2026学年高一下学期期中考试数学试卷(含答案).pdf
- 跨学科实践“制作简易杆秤”(教学设计)八年级物理下学期项目化课程案例.docx
- 跨学科实践“制作微型密度计”(教学设计)-八年级物理下学期项目化课程案例.docx
- 2026年旅游智能酒店客房管理系统报告.docx
- 北京市陈经纶中学2025-2026学年高一下学期贯通班期中考试数学试卷(含答案).pdf
- 河北省廊坊市2024-2025学年高二年级上学期期末考试化学试卷2.pdf
- 2025年酒店人脸识别防盗技术报告.docx
- 2025年数字货币市场前景报告.docx
- 北京市陈经纶中学2025-2026学年下学期期中诊断高二年级数学试卷(含答案).pdf
原创力文档

文档评论(0)