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学校课堂教学改革计划

学校课堂教学改革方案1

一、理论依据

实施素养教育，提高课堂学习效率，落实同学的主体地位，探究学习捷径。熬炼同学的探究力量，激发同学的制造性，以人为本，培育同学的健全人格，实现教、学、做合一。促进学校管理的和谐进展。

二、实践归纳

在不断学习实践的探讨过程中，我校以邱学华尝试教育理论为支撑，通过学习借鉴外地教学阅历、以《陶行知生活教育理论在新课程中的实践讨论》课题为引领的基础上构建一种具有我校特色的适应学校阶段的课堂教学模式：“四二六”课堂管理模式。使我校的课堂教学充分体现先进阅历与本地课堂教学有效整合，同学的自主学习与合作学习，发