专项06_文学性文本阅读_七年级语文下册期末专项训练.docxVIP

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  • 2026-05-16 发布于广东
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专项06_文学性文本阅读_七年级语文下册期末专项训练.docx

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2025-2026七年级语文下册期末专项训练试卷(统编版)

专项06:文学性文本阅读

满分:100分建议用时:90分钟

说明:

本专项精选三部课内文学性文本——鲁迅的回忆性散文《阿长与〈山海经〉》、杨绛的纪实散文《老主》、李森祥的小说散文《台阶》。三篇文章均属小人物题材,但写法各异:《阿长与〈山海经〉》以儿童视角叙事,《老主》以平民视角展现人性光辉,《台阶》以农民儿子视角透视父亲的梦想与现实。本专项分三个层次:文本精读(60分)→写法探究(20分)→比较阅读(20分)。

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第一板块文学性文本精读(60分)

一、阅读《阿长与〈山海经〉》选文,完成第1—5题。(共20分)

【课文选段】

长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她,似乎略带些客套的意味。

然而也只有她,是我最感激的,给了我极大帮助的。有时候示她简直如同敌人一般,因为她实在比我还不喜欢发作。睡觉的时候,地步睡得广,伸下去一肢一节的;不时,常要占领全线。但我也实在不支持她的鲁莽,以为地不必管她,只要闹出事来,不去,她便会装死赌气。然而我心里很不喜欢她。

然而我有一时,也对她发生过空前的敬意。她常常对我说起《山海经》。她的接受过

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