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教学主任与学管主任薪酬管理方案

一、总则

（一）方案目的

为建立和完善学校（或教育机构，下同）薪酬管理体系，充分调动教学主任与学管主任的工作积极性、主动性和创造性，吸引、激励并保留优秀管理人才，促进学校教学质量与学生服务水平的持续提升，特制定本方案。

（二）制定依据

本方案的制定以国家相关劳动法律法规为基础，结合学校发展战略、办学规模、财务状况以及教学主任、学管主任岗位的实际价值、职责要求和市场薪酬水平综合确定。

（三）适用范围

本方案适用于学校内担任教学主任及学管主任职务的正式在岗人员。

（四）基本原则

1.战略导向原则：薪酬体系应服务于学校整体发展战略，支持教学与学生管理核心目标的实现。

2.岗位价值原则：根据岗位的责任大小、工作难度、技能要求等因素确定薪酬基准。

3.绩效挂钩原则：薪酬与个人、团队及学校整体绩效紧密关联，强化激励效应。

4.公平性与竞争性原则：确保校内薪酬分配的内部公平性，并参考区域内同行业类似岗位薪酬水平，保持一定的外部竞争性。

5.经济性与可持续性原则：薪酬水平需与学校的财务承受能力相适应，确保学校的长远发展。

二、岗位定位与核心职责

（一）教学主任

1.岗位定位：教学主任是学校教学管理工作的核心组织者与实施者，对教学质量、课程体系建设、教师专业发展及教学资源优化负主要责任。

2.核心职责：

*负责制定和实施学校教学工作计