探寻优化路径:中国高等教育财政性经费运行机制深度剖析
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
近年来,我国高等教育取得了举世瞩目的发展成就。截至2023年,全国共有高等学校3074所,高等教育毛入学率从2012年的30%提高至2023年的60.2%,高等教育进入了世界公认的普及化阶段,2024年,我国新增劳动力平均受教育年限超过14年,接受高等教育的人口达到2.5亿。我国研发人员总量居世界首位,一批大学和一大批学科已经跻身世界先进水平。在人才培养方面,自2009年拔尖计划启动实施以来,我国累计建成288个基础学科拔尖学生培养基地,“强基
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