九年级物理全册第十一章简单电路第三节电荷教案新版北师大版.docVIP

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第十一章简单电路

第三节电荷

一、教学背景分析

摩擦起电是学生熟悉的电现象之一,两种电荷及其相互作用规律是进一步深入学习电学、理解许多电现象的基础.本节内容主要由“摩擦起电”“两种电荷”“验电器”“静电现象的应用和防护”等几个部分组成.本节课通过“与头发摩擦过的梳子会吸引碎纸屑”“摩擦过的气球会使细水流弯曲”等现象,引起学生的关注,有效地激发学生学习的兴趣,拉近物理与学生生活的距离.

九年级的学生通过一年多的物理学习,学生的自主学习,小组合作交流,组内成员间相互帮助的学习方式已经形成,而且学生还具有一定的观察、实验操作、分析、归纳、推理能力,他们思维活跃,具有强烈的求知欲,乐于动手,有强烈的操作兴趣和探索兴趣.所以我们可以利用好这一点,从生活实例和奇妙的实验去引导学生学习、探索.

二、教学目标

1．知道摩擦起电的原因.认识摩擦起电现象,会运用摩擦起电的知识解释一些简单的现象.

2．通过实验探究两种电荷及电荷间的相互作用规律.

3．知道验电器的构造、作用及工作原理,知道电荷量及其单位.

4．认识导体和绝缘体.

三、教学重点和难点

教学重点：认识自然界存在两种电荷,知道电荷间的相互作用.

教学难点：电荷的认识.

学生在日常生活经验的积累中对摩擦起电现象以及导体和绝缘体已经有一些了解,但是从微观结构上认识此现象并且涉及电荷的移动,有一定的难度.本节课让学生利用