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- 2026-05-16 发布于四川
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一、教学基本信息演讲人2026-03-12
01教学基本信息02教学重难点(这部分像打蛇要打七寸——抓住关键才能破局)03教学准备(就像厨师备菜——少一样都炒不出好菜)04教学过程(这是教案的“主菜”,得炒得有滋有味)05教学反思(摸着良心说,这课上得有甜有咸)目录
2026中专动漫设计专业二年级上册《3D建模进阶》教案
(放下教案本,扶了扶眼镜,教室里还飘着学生们刚泡的茉莉花茶味——这帮孩子总说“建模费脑,得配点茶香”。作为带了他们一年的专业课老师,我太清楚这帮05后“建模人”的脾性了:上学期教Maya基础时,有人把立方体捏成“会跳舞的烤红薯”,有人给Q版角色加了八只手说“这是赛博哪吒”。现在升二年级了,该啃硬骨头——《3D建模进阶》。以下是我攒了三个月的教案,带着点粉笔灰味,也带着点和学生斗智斗勇的热乎气。)
教学基本信息01
教学基本信息课程名称:3D建模进阶(二年级上册)
适用对象:XX中专动漫设计专业二年级(2)班(共32人,其中12人有游戏建模兼职经验,5人曾在市动漫大赛获奖,其余同学基础扎实但缺乏复杂项目经验)
课时安排:每周4课时(每课时45分钟),共16周,总计64课时(其中理论16课时,软件实操32课时,项目实战16课时)
教材依据:选用《3D数字建模从入门到项目实战(第3版)》(王磊主编,结合行业最新ZBrush2024、Maya2024更新案例),配套自
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