教育学原理与教学方法综述.pdf

特殊总结:

地位梳理:

1.起始阶段:按五步骤即();按四步骤即()。

2.环节:(),其环节又是()。

3.掌握知识的目的在于()。

贯穿始终:

1.动机:教学过程始终应重视。

2.

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