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联合国教科文组织引用《李白》

示例内容篇一：

我叫萌萌，一直对历史文化特别感兴趣呢。有一天，我在学校的图书馆里偶然看到了一本关于李白的书，一下子就被吸引住啦。

我迫不及待地翻开书，读着关于李白的那些精彩故事，感觉自己仿佛穿越到了古代，来到了李白生活的那个时代。这时，我的好朋友阳阳走了过来，他看到我在看李白的书，就好奇地问我：“萌萌，你怎么看得这么入迷呀？”我抬起头，兴奋地对他说：“阳阳，你知道李白吗？他可厉害啦，写了好多好多超棒的诗呢。”阳阳挠挠头说：“我只听过他的名字呀，不太了解呢。”

我拉着阳阳坐到我旁边，开始给他讲起李白的故事来。我说：“李白呀，他从小就很聪明，而且胸怀大志，想要干一番大事业呢。他到处游历，结交了好多朋友，还写下了无数动人的诗篇。”阳阳眼睛睁得大大的，一脸佩服地说：“哇，他好厉害呀，那他都写了些什么诗呀？”我笑着说：“他写的诗可多啦，像《静夜思》，你肯定听过吧，‘床前明月光，疑是地上霜’。”阳阳听了，马上跟着念起来，还说：“原来这是李白写的呀，我会背呢。”

我继续给阳阳讲：“李白不仅诗写得好，他还特别豪爽大方呢。有一次呀，他和朋友们一起喝酒，喝得高兴了，就挥笔写下了一首《将进酒》，那气势可太豪迈啦。”阳阳听得入了迷，他说：“萌萌，你讲得真好听，我都想去多了解了解李白啦。”我高兴地说：“那太好了呀，我们可以一起去图书馆借更多关于李白的书来看呢。”

从那以后，我和