专题突破04_语言文字运用专项突破.docx

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专题突破04

语言文字运用专项突破

2026届高考专用|核心考点·典型例题·答题模板

核心知识梳理

考点模块

考查形式

分值

难度

核心能力

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成语使用

选择题

3分

★★★

词义辨析语境判断

病句辨析

选择题主观题

3-6分

★★★★

语法分析逻辑判断

语段补写

主观题

4-6分

★★★★

语境分析逻辑推理

修辞辨析

选择题主观题

3分

★★★

修辞识别效果分析

语言表达

主观题

6-8分

★★★★

综合运用创新表达

一、成语使用

1.成语误用六大类型

①望文生义：不理解成语的真正含义，仅从字面理解。

典型例：首当其冲指最先受到攻击或遭遇灾难，不是首先的意思。差强人意指大体上还能使人满意，不是不满意的意思。

②对象误用：成语有特定的使用对象，不能乱用。

典型例：美轮美奂只能形容建筑物高大华丽，不能形容其他事物。汗牛充栋只能形容书籍很多，不能形容其他事物。

③褒贬误用：不注意成语的感情色彩。

典型例：处心积虑是贬义词，不能用于褒义语境。弹冠相庆是贬义词，指坏人得势后互相庆贺。

④语义重复：成语本身已包含某个意思，再与相应词语连用造成重复。

典型例：忍俊不禁地笑了（忍俊不禁就是忍不住笑的意思）。浑身被打得遍体鳞伤（遍体鳞伤已包含浑身的意思）。

⑤谦敬误用：谦辞和敬辞混用。