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- 2026-05-17 发布于江苏
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2025年上学期高一生物职业认同感测评试题
第一部分基础信息
(请在符合自身情况的选项后划“√”)
性别
□男□女
生物学科成绩自评
□优秀(90分以上)□良好(75-89分)□中等(60-74分)□需提升(60分以下)
接触生物领域相关内容的主要途径(可多选)
□学校课程□科普书籍/纪录片□生物实验/实践活动□家庭影响(如亲属从事相关职业)□网络平台(如短视频、公众号)□其他
第二部分职业认知与兴趣探索
一、生物职业类型认知
(以下为生物领域常见职业,请根据你的了解程度在“1-5分”中选择分值,1分=完全不了解,5分=非常了解)
生物教师:________
医学研究员(如疫苗研发):________
生态保护工程师:________
forensic生物学家(法医):________
生物制药技术员:________
农业育种专家:________
科普作家/博主:________
海洋生物学家:________
二、职业兴趣倾向
(阅读以下情景描述,在“非常不符合-非常符合”的5级量表中选择最符合你的选项,1=非常不符合,5=非常符合)
当观看《细胞的生命历程》纪录片时,我会主动记录细胞分裂的关键步骤。
□1□2□3□4□5
学校组织“校园植物多样性调查”活动时,我愿意担任小组组长并设计调查方案。
□1□2□3□4□
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