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教育行业信息中心运维员校园网络安全手册

第1章校园网络安全总则与基础架构

1.1网络安全等级保护制度解读

网络安全等级保护制度（简称等保）是依据《网络安全法》和GB/T22239标准建立的强制性合规体系，将校园网络划分为“核心、重要、一般”三个等级，要求核心区域必须达到三级保护标准，确保数据主权与业务连续性。在三级保护中，必须实施“纵深防御”策略，即通过防火墙、入侵检测系统（IDS）、Web应用防火墙（WAF）等多层设备形成防御纵深，任何攻击者需穿透至少3道防线方能进入核心数据库。

制度要求必须落实“安全设计、安全建设、安全运营、安全测评”全生命周期管理，运维员需在系统上线前完成风险评估，并在日常运营中定期输出安全审计报告以持续改进安全策略。关键数据（如学生身份信息、成绩记录、一卡通数据）的存储需遵循“最小化原则”，仅存储业务必需字段，严禁明文存储敏感密码，且必须加密存储于专用数据库，防止物理介质泄露。运维过程中必须建立“日全查、周专项、月复盘”的监测机制，每日进行全量流量扫描，每周针对特定漏洞进行专项渗透测试，每月输出改进报告并纳入绩效考核。

所有运维操作必须遵循“双人复核”原则，严禁单人操作核心配置，遇到高危漏洞修复或数据备份时，必须同步通知安全部门进行双重验证，杜绝人为误操作引发事故。

1.2校园网络拓扑结构分析

校园网络拓扑通常采用“核心