山东聊城市2025-2026学年度第二学期高一期中教学质量检测语文试题(试卷+解析).docxVIP

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  • 2026-05-19 发布于江苏
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山东聊城市2025-2026学年度第二学期高一期中教学质量检测语文试题(试卷+解析).docx

2025—2026学年度第二学期期中教学质量检测

高一语文试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将试卷及答题卡交回。

一、阅读(72分)

(一)阅读I(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

“戏剧留白”是一种艺术创作手段,观众通过创作者所给予的已有信息,针对其中的空缺产生创造性的想象空间,并在此基础上营造出一定的意境,使观众在回味无穷的同时获得思想层面的价值感悟与审美层面的愉悦体验。它以激发观众的想象为核心,帮助创作者以含蓄内敛的方式向观众呈现具有丰富内涵的思想表达,追求以虚无传递丰盈的审美意蕴。

中国戏曲将留白美学演绎到极致。中国传统演剧的舞台恰似道家“无中生有”的哲学具象。“一个‘无有’的舞台,看似空旷,通过演员的表演可化生出天地万物,‘无’通过演员创造,在观众的想象中成为‘有’,从而构成完整的演出形象。”例如京剧《打渔杀家》中,一女子、一老翁,舞台上没有小船,二人手握木桨,在舞台上通过身形动作,呈现给观众水流湍急之象。可以说,这种留白艺术实为双向的精神密钥,创作者以极简符号布设审美路标,观众则借想象之力构筑心灵图景。

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