《47能量从哪里来》教学设计、教案与同步练习.pdfVIP

教科版小学科学4（.7能量从哪里来》教学设计

【教材分析】

本课是六年级上册《能量》单元的最一课，前面几课我们认识了多种多样不同形式的

能量，通过实验探究对电能、脑能、机械能有了较深的了解，本课将学习这些不同能量形式

之间是如何进行转化的。

通过图片资料和已经学过的植物能进行光合作用的认知去理解太阳的能量是怎样传递

到地球上的，再参照食物链中的食物关系去理解和描述太阳能为我们提供能量的过程，从而

体会到太阳是自然界最大的能量来源。

我们的生活中处处都要用到电，学生通过动手操作手摇发电机点亮小灯泡体验发电的过

程，观察手摇发电机的构造并与小电动机建立起联系，尝试转动小电动机来模拟发电机发电

的过程。发电机的发明是时代进步的转折点，人们开始把其他不同形式的能量大规模地转化

成电能。

用哪些方法可以发电？能量是怎样转化的？学生通过课前网读资料收集信息完成表格，

课中交流讨论电能的来源和转化问题。教师可适当渗透一点发