探寻MOOC学习密码：行为模式与成效的深度关联.docx

探寻MOOC学习密码：行为模式与成效的深度关联

一、引言

1.1研究背景与动因

随着信息技术的飞速发展，大规模开放在线课程（MOOC）在全球范围内迅速崛起，成为教育领域的重要变革力量。自2012年被称为“MOOC元年”以来，Coursera、edX、Udemy等国际知名MOOC平台不断涌现，提供了涵盖人文、社科、理工、医学等多个领域的丰富课程资源。在中国，MOOC也呈现出蓬勃发展的态势，中国大学MOOC、学堂在线等平台汇聚了众多高校的优质课程，吸引了大量学习者参与。据相关数据显示，2023年全球MOOC市场规模已突破180亿美元，预计到2030年将有望突破