原创力文档《14.炎热的夏天》知识清单
《14、炎热的夏天》知识清单
1、教材信息与基础定位
教材版本：人民教育出版社小学语文（第三年级下册）第14课炎
热的夏天。
上下册信息：下册，章节定位为第14课，类型定位为文本阅读与
写作训练的综合性单元。
使用年级与学科：三年级语文，目标对接课堂阅读理解、语言表达、
日常科学观察与生活探究能力。
适用情境：学校日常教学、单元教学设计、语言文字应用训练、语
文综合实践活动的选材基础。
教材结构关系：文本阅读理解为主线，扩展学习以观察记录、写作
训
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