教育学演示法例题实用版内容整理.docxVIP

有助于培养学生的审美能力。()6.演示速度越快，学生接受知识就越快。()7.教师演示时可以随意发挥，不需要按预定方案。()8.

有助于培养学生的审美能力。()6.演示速度越快，学生接受知识就越快。()7.教师演示时可以随意发挥，不需要按预定方案。()8.演示法只能在教室中使用。()9.多

的挑战。2.探讨演示法与现代教育技术深度融合的方式和意义。3.分析演示法在培养学生创新能力方面的优势和不足。4.交流如何根据不同年龄段学生特点运用演示法。答案单

生直观理解电路原理。讨论题1.趋势是与技术融合，挑战是技术更新快等。2.融合方式如用软件模拟等，意义是提升效果等

单项选择题(每题2分，共10题)

1.演示法的核心目的是()

A.让学生观看教师操作B.使学生获得直观感性知识C.展示教师技能D.消磨课堂时间

2.教师在运用演示法时，首先要做的是()

A.准备演示工具B.明确演示目的C.组织学生观看D.讲解演示内容

3.以下哪种不属于演示法中可使用的工具()

A.实物B.模型C.口头讲解D.多媒体课件

4.演示法适合用于()知识的教学。

A.抽象理论B.具体形象C.所有类型D.逻辑性强

5.教师在演示实验时，应该()

A.快速操作B.边操作边讲解C.操作完再详细讲D.让学生自