小学二年级美文诵读文章.docxVIP

爱上诵读，让声音像花儿一样绽放

亲爱的小朋友们，你们好呀！

今天，我们要一起走进一个特别美妙的世界——美文诵读的世界。你们知道吗？当我们轻轻张开嘴巴，把那些优美的文字读出来的时候，它们就像一个个调皮的小精灵，会跳舞，会唱歌，还会带着我们的思绪飞向远方呢！

一、眼睛是小画家，先把美景看清楚

诵读美文，就像我们要给文字画一幅画。画画之前，我们得先用眼睛仔细看。看什么呢？看那些文字描述的是什么。是春天的小草发芽了，还是夏天的知了在唱歌？是秋天的叶子像蝴蝶一样飞下来，还是冬天的雪花在空中跳舞？

比如，读到“小草芽，尖尖角，从土里探出小脑袋”，你的眼前是不是就出现了一颗嫩嫩的、绿绿的，还有点害羞的小草芽？它好像在偷偷看这个美丽的世界呢！把这些画面在脑子里想清楚，读出来的时候，声音里就会带上小草芽的可爱啦！

二、耳朵是小喇叭，听听声音好不好听

我们的小耳朵也很重要哦！它能帮我们听到文字里藏着的声音。是小鸟“叽叽喳喳”的歌声，是小雨点“滴答滴答”的琴声，还是妈妈温柔的说话声？

当你读到“小鸟在树上唱歌，‘叽叽喳喳’真热闹”，你就试着把小鸟快乐的声音读出来，让听的人好像真的听到了小鸟在枝头开演唱会一样。声音有高有低，有快有慢，就像坐过山车一样有趣。有时候要轻轻的，像怕惊动了睡着的小猫；有时候要响亮一点，像在操场上喊加油！

三、嘴巴是小诗人，带上感情去说话

最重要的一步来啦！当我们看清楚了画面，听