2026中专汽修专业三年级上册《汽车发动机实战》教案.pptx

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026中专汽修专业三年级上册《汽车发动机实战》教案

01教学基本信息

教学基本信息说起来，带这帮汽修班的“小师傅”已经第三年了。今年教的是《汽车发动机实战》，咱先把基本信息盘清楚——课程名称就叫《汽车发动机实战》，针对的是三年级汽修专业的学生，这帮孩子前两年已经学过《汽车构造》《发动机原理》，但动手拆发动机还是头回正儿八经上“战场”。课时安排是每周4节实训课+2节理论课，这学期集中在10周内完成，总共60课时。教材用的是咱学校和本地汽修厂联合编的《汽车发动机维修与实训（第三版）》，里面配了大量原厂维修手册的案例，比课本实在多了。

我是主讲老师老周，干了15年汽修，从4S店技师熬到中专老师，现在看见发动机舱开盖比看见亲儿子笑还亲切。班里32个学生，分成8组，每组4人，有俩女生特别厉害，拆起火花塞比男生还利索——这是后话了。

02教学目标

教学目标咱上课不是“拆着玩”，得让孩子们学完能真刀真枪修发动机。目标分三层，跟剥洋葱似的，一层比一层实在。

知识目标首先得把发动机的“里子”摸透。要能准确说出四缸发动机曲柄连杆机构、配气机构各部件的名称和功能，比如“活塞环分气环和油环，气环刮油？错！气环是密封燃气，油环才刮油”；得记住常见传感器的位置和作用，像凸轮轴