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- 2026-05-17 发布于北京
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《常见的酸》简案
一、教学目标
1.认识几种常见的酸的相关性质及其用途,获得化学观念。
2.通过小组讨论的过程,提高分析总结能力和语言表达能力,养成科学思维。
3.激发对化学的学习,感受化学与生活息息相关,培养科学意识。
二、教学重难点
【教学重点】
盐酸、硫酸的性质及用途。
【教学难点】
盐酸、硫酸的性质及用途。
三、教学方法
讲授法、讨、提问法。
四、教学过程
(一)导入新课
出示硫酸的谜语:“一物体重98,性格火爆脾气大,你若不慎沾上它,包你落个大
伤疤。”学生猜测谜底。
提出问题:常见的酸它们有哪些性质呢?在生产生活中有怎样的用途呢?进而引入
新课《常见的酸》。
(二)新课教学
1.盐酸、硫酸的性质
出示装有盐酸、硫酸的试剂瓶,学生观察颜色、状态。
补充总结:纯净的浓盐酸是无色的液体,纯净的浓硫酸是无色、黏稠油状的液体。
打开试剂瓶,学生观察现象。
讲授:盐酸有挥发性,挥发出
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