DNA的复制课件高一下学期生物人教版必修2.pptxVIP

第3节DNA的复制提出问题DNA的复制方式究竟是怎样的呢？

脱氧核糖PT脱氧核糖PTC脱氧核糖PG脱氧核糖PA脱氧核糖P53脱氧核糖PT5脱氧核糖PA脱氧核糖PC脱氧核糖PG脱氧核糖PT3A脱氧核糖PG脱氧核糖P脱氧核糖PC脱氧核糖PG脱氧核糖PAC脱氧核糖P一、对DNA复制的推测活动：阅读教材P53第一、二段，阐述关于DNA复制方式的假说。

1.沃森和克里克提出的假说：2.其它假说：半保留复制全保留复制提出假说特点：以DNA双链为模板，子代的DNA双链都是新合成的。特点：新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链。

二、DNA半保留复制的实验证据活动：阅读教材P53-54，自主学习DNA半保留复制的实验证据。1958年，美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔的实验。实验材料：大肠杆菌方法技术：同位素标记技术、密度梯度离心法实验原理：15N和14N是氮元素的两种稳定的同位素，它们的相对原子质量不同，含15N的DNA比含14N的DNA的密度大。可以利用密度离心在试管中区分含有不同N元素的DNA。

实验过程：活动：请画图预测两中复制方式复制两代后的DNA、以及密度梯度离心后在试管中的分布情况。

亲代子一代子二代（1）将大肠杆菌培养在含15N的NH4Cl培养基上生长。（2）把它们转移到14N的普通培养基上生长，繁殖。15N15N半保留复制