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统计学基础六年级测试卷

同学们，统计学是我们认识世界、分析问题的重要工具。它不仅仅是数字的游戏，更是一种逻辑思维的训练。这份精选测试卷旨在帮助大家巩固六年级所学的统计学基础知识，检验学习成果，提升数据分析与解读能力。请大家认真读题，仔细作答，相信你们一定能出色完成！

一、填空题(每空2分，共20分)

1.我们常用的收集数据的方法有（）调查和（）调查。（例如：为了了解一个班级学生的身高情况，通常采用（）调查。）

2.一组数据中出现次数最多的那个数，我们称之为这组数据的（）。

3.把收集到的数据进行整理，可以制成（）和（），其中（）能更直观地看出各种数量的多少。

4.在一组数据中，（）是指将所有数据相加的和除以数据的总个数。

5.条形统计图的特点是可以清楚地看出各种数量的（）。

6.为了表示某地区一年内月平均气温的变化情况，应选用（）统计图更为合适。

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)

1.平均数一定大于这组数据中的最小数，小于最大数。（）

2.一组数据中，众数只有一个。（）

3.我们班同学的平均身高是145厘米，所以我们班每个同学的身高都是145厘米。（）

4.收集数据时，用画“正”字的方法是一种常用的简便方法。（）

5.条形统计图和折线统计图都能表示数量的多少。（）

三、选择题