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- 2026-05-17 发布于河北
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“信息技术教学论”课程信息化教学设计(全文)
引言
当前,教育技术专业的毕业生在校中主要承担信息技术
课程的教工作。因此,“信息技术教论”课程逐渐成为教育
技术专业的主干课程之一,是教育技术课程体系的重要组成
部分。教育技术专业的本科生主要通过该课程的习来了解信
息技术课程的基本知识、掌握信息技术教的典型方法及基本技
能、明确自身应当具备的素养、提高其教与研究能力。因此,
充分利用现代信息技术,对该课程进行优化设计是十分必要的。
笔者在以往教经验的基础上,依据《现代教育技术一一走进信
息化教育》书中“信息化教
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