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【课件】基因与生物性状的关系 -2025-2026学年人教版生物八年级下册.pptxVIP

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  • 2026-05-17 发布于福建
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【课件】基因与生物性状的关系 -2025-2026学年人教版生物八年级下册.pptx

    第二章

    生物的遗传与变异

    第一节

    基因控制生物的性状;3.科学探究：区分形态结构、生理和行为等不同类型的性状，通过转基因生物的实例推理基因与性状的关系。;导入新课;;亲

    子

    间

    的

    相

    似

    性;考眼力利用所学知识将相似的两个人连线;性状：;同学们能不能举几个例子呢？;通过对生物性状的理解，你能从哪些方面描述苹果和橘子的特点？;1）形态结构;性状主要包括哪几个方面的特征？;;3）生理特征;新知应用;判断下列哪组不属于相对性状？;议一议（视频）;黄瓜的苦味之谜;身高：既受基因控制，也受后天营养、运动等方面影响;生物的性状是基因组成和环境共同决定的。;将

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