2025年上学期高一数学新情境问题专练（一）.docVIP

2025年上学期高一数学新情境问题专练（一）

一、集合与函数应用

1.校园图书借阅系统分类问题

某学校图书馆采用智能借阅系统，将读者分为三类：A类（教师读者）、B类（高一学生读者）、C类（其他年级学生读者）。系统记录显示：

本周借阅数学类书籍的读者中，A类有28人，B类有156人，C类有92人；

同时借阅数学类和物理类书籍的读者中，A类有12人，B类有58人，C类有36人；

只借阅物理类书籍的读者中，A类有8人，B类有42人，C类有24人；

三类读者中都有5人未参与任何借阅。

（1）用集合符号表示“借阅数学类书籍的高一学生”，并计算该集合的元素个数；

（2）若全校教师总人数为180人，求未借阅任何书籍的教师占比；

（3）绘制Venn图表示“数学类借阅者”“物理类借阅者”“高一学生”三个集合的关系，并标注各区域人数。

2.社区团购配送路线优化

某社区团购平台的配送区域为边长6公里的正方形区域，以区域中心为原点建立平面直角坐标系，各小区坐标如下：

A小区（-2,1），B小区（3,2），C小区（-1,-3），D小区（0,2）

配送员从原点出发，需按顺序访问A→B→C→D四个小区，最后返回原点。

（1）建立配送距离y关于小区顺序的函数模型（忽略道路走向，按直线距离计算）；

（2）若电动车续航里程为25公里，判断该配送路线是否需要中途充电；

（3）设计一种更优的访问顺序，使总配送距离缩短