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学校教师心理健康管理制度

为全面贯彻落实《中国教育现代化2035》《健康中国行动（2019-2030年）》中关于“加强教师心理健康教育”的指导精神，进一步关注教师职业心理健康状态，提升教师心理调适能力与职业幸福感，构建和谐校园生态，促进教育教学质量持续提升，结合学校实际情况，制定本制度。本制度适用于学校全体在职教师（含专职教师、兼职教师、代课教师及行政教辅岗位教师），以“预防为主、发展为本、全员覆盖、分类干预”为基本原则，通过系统化、常态化的心理健康支持体系，帮助教师缓解职业压力，维护心理平衡，实现个人成长与教育事业的协同发展。

一、心理健康监测与动态管理机制

（一）定期心理健康测评

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